| REC1980480 |
Curs Música per Créixer |
| 2023-2024 |
Curs telemàtic (en línia asíncron). Educació Infantil |
| |
|
| |
29/1/2024 - 1/6/2024 (15 hores) de h a h |
| |
EMU Centre de Grau Mitjà de Música El Musical |
| |
c. Ramon Llull, 18(Bellaterra) (Cerdanyola del Vallès) |
| |
|
| Format |
En línia |
| Sincronicitat |
Asíncron |
| Organització |
Associació Musical Bellaterra
|
| | |
| |
|
| | |
| Inscripció |
01/09/2023 - 29/01/2024 |
| |
|
| Descripció i Metodologia: |
1- Descripció del curs: El Mètode “Música per Créixer”, creat per Eulàlia Abad, és fruit de la seva llarga experiència com a mestra i investigadora en l’àmbit docent.
APLICACIÓ A L’AULA
Recursos per organitzar una classe de música amb nens de 0 a 5 anys:
Al llarg dels dies s’anirà fent un recull de: cançons, audicions, sons de natura, audicions de ritmes, audicions d’imaginació i moviment, audicions per relaxar per poder-ho treballar a classe amb els nens. Cada activitat té una part teòrica que la fonamenta i una part pràctica.
2- Curs en línea realitzat per El Musical (Bellaterra). Aquest curs utilitza un campus virtual (MOODLE) campus.elmusical.cat i les classes es fan a través del ZOOM.
3- Difusió: promoció a la pàgina web www.elmusical.cat, aparició a Agendes de revistes de música i revistes de mestres, enviament per e-mail de les nostres bases de dades.
4- Metodologia emprada del curs: Sessions pràctiques en línea sincròniques (streaming a través de ZOOM). Tots els alumnes tenen accés al campus.elmusical.cat amb tota la informació del curs/ segueixen les sessions de manera sincrónica a través del zoom/ poden tornar a visualitzar les sessions de manera asincrónica/ participen al fórum del curs.I han de presentar unes pràctiques a través de la plataforma al finalitzar el curs (altres requisits)
|
| | |
| Objectius |
-Millorar les competències professionals del professorat per la seva pràctica docent a través de l’actualització didàctica i metodològica.
-Sensibilitzar els nens a través de la música aplicant el mètode "Música per Créixer”.
-Donar eines i recursos musicals i pedagògics específics als formadors de 0-5 anys per millorar la pràctica docent .
-Presentar nous materials que els permeti d’ampliar la seva programació diària a l’aula.
|
| | |
| Continguts |
Continguts:
1- Les Cançons:
Un recull de cançons bressol rítmiques, didàctiques i divertides pels més petits, per potenciar la sensibilitat musical i l’amor per la música. (0 a 3 anys)
2- Audició i relaxació:
Amb músiques escollides, cançons, contes, titelles i campanes, descobrirem el goig i la màgia de l’audició i de la relaxació, amb moviment i estàtica.
3- La Parla Activa:
Amb cant, audició, moviment i relaxació aprendrem quins son els millors camins per poder iniciar el llenguatge desenvolupant l'expressió i la comunicació organitzant una sessió musical per nens de 1 a 3 anys d’una forma divertida i didàctica alhora.
|
| | |
| Formador/a |
Eulàlia Abad i Àngels Baraut
|
| | |
| Avaluació |
L’Avaluació del procés d’aprenentatge es fa de manera continua i sumativa a través de l’observació sistemàtica de l’adquisició dels continguts i comprovant els progressos de l’alumnat dia a dia. Els mateixos alumnes poden determinar, amb l’ajuda del professor i els seus companys, aquells aspectes de la seqüència d’ensenyament que han assolit, que poden variar o que necessiten millorar (metaavaluació).
ACTIVITATS D’AVALUACIÓ
- INICIAL: amb finalitat diagnòstica. Instruments d’avaluació que s’utilitzen: Plantejament d’interrogants i preguntes obertes sobre l’exercici pràctic que desenvoluparan.
-CONTINUADA: amb finalitat reguladora/formadora. Instruments d’avaluació que s’utilitzen: Treball cooperatiu de simulació d’una classe de música (regulació del grup, conversa)
-FINAL: Instruments d’avaluació que s’utilitzen: Valoració de la simulació.
Aquests instruments d’avaluació es complementen amb:
AVALUACIÓ de satisfacció: Enquesta de valoració al final del curs.
AVALUACIÓ de l'aprofitament:
-Criteris de certificació:
Les persones assistents en línea i amb participació activa (micro i càmera en obert) obtindran el certificat d’assistència sota aquests criteris:
1. Control rigorós d’assistència continuada en línea (mínim 80% d’assistència sincrònica)
2. Avaluació d’aprofitament de les activitats pràctiques: l’avaluació d’aquestes activitats consistirà en la pràctica musical en línea amb càmera oberta i micro obert en el teu torn sincrònica i també la resolució d'exercicis proposats a l'aula virtual.
3. Entrega d'exercicis a les mestres després de cada sessió per a ser corregits
|
| | |
| Requisits de certificació |
- Han de realitzar totes les Tasques de manera satisfactòria incloses dins l'Avaluació d'Aprofitament abans esmentades.
- Assistir mínim al 80 % de les sessions sincròniques.
|
| | |
| Persones destinatàries |
Professorat d'educació infantil, primària, mestres especialistes de música, pedagogs, estudiants de música, estudiants de pedagogia musical, mestres d'alumnes de0-4 anys de llars d'infants, guarderies, escoles d'infantil, perofessors de música d'escoles de música o professorat d'ensenyaments de règim especial.
|
| | |
| E-mail |
formacio@elmusical.cat
|
| | |
| |
|